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SITES 2006

Second Information Technology in Education Study

Allgemeine Zielsetzung

In den späten 1990er Jahren beschloss die IEA, die aus verschiedenen Projekten bzw. Modulen bestehende Second Information Technology in Education Study (SITES) zu starten. SITES untersucht, wie sich die Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) auf das Lernen von Schülern in der Schule auswirkt. SITES 2006 ist die dritte einer Reihe international vergleichender Studien, die Aufschluss darüber geben sollen, wie Lehrer und Schulen in unterschiedlichen Bildungssystemen IKT nutzen. Sie ist als Studie über Lehrer und Schulen konzipiert und soll untersuchen, welche pädagogischen Praktiken in anderen Ländern angewandt und wie IKT genutzt werden. SITES 2006 soll die folgenden Resultate erbringen:

Genauere Informationen finden Sie unter http://www.sites2006.net.

 

Untersuchungspopulation

Die Untersuchungspopulation von SITES 2006 umfasst:

Teilnehmende Länder und Regionen

Die folgenden Länder und Regionen nahmen an der Studie teil: Alberta (kanadische Provinz), Australien, Chile, Dänemark, Estland, Finnland, Frankreich, Hongkong (SAR), Israel, Italien, Japan, Katalonien (Spanien), Litauen, Moskau (Russische Föderation), Norwegen, Ontario (kanadische Provinz), Russische Föderation, Singapur, Slowakei , Slowenien, Südafrika, Taipeh (Republik China), Thailand.

Projektverlauf

Im Oktober 2004 wurde mit der Entwicklung der Studie begonnen. Die Hauptphase der Datenerhebung fand 2006 statt, und im April 2007 erörterten die nationalen Koordinatoren erste Ergebnisse. Der internationale Bericht wurde am 5. März 2008 in Las Vegas (USA) veröffentlicht. Die internationale Datenbank und der Leitfaden zur Nutzung wurden im September 2009 öffentlich zur Verfügung gestellt (siehe http://www.sites2006.net/).

Studienleitung und Kooperationspartner

Die internationale Koordination der Studie obliegt Dr. W. J. (Hans) Pelgrum von der niederländischen Universität Twente. Die Mitglieder des International Coordinating Consortium (ICC) sind gemeinsam mit dem International Steering Committee für die Entwicklung der Grundstruktur, der Instrumente sowie des Analyseplans zuständig, wobei Dr. Pelgrum und Dr. Nancy Law (University of Hongkong, Center for Information Technology in Education – CITE) als Leiter fungieren. Dem früheren IEA-Vorsitzenden Dr. Tjeerd Plomp obliegt die internationale Leitung der Studie.

Wie bei anderen IEA-Projekten arbeiten die internationalen Koordinatoren eng mit dem IEA-Sekretariat in Amsterdam und dem IEA Data Processing and Research Center (DPC) in Hamburg zusammen.

Aufgaben des IEA DPC bei der Durchführung der Studie

Bei SITES 2006 umfasst der Verantwortlichkeitsbereich des IEA DPC die folgenden Aufgaben:

      (Abteilung Internationales Datenmanagement)

Kontakt

Ralph Carstens & Falk Brese
IEA Data Processing and Research Center
Mexikoring 37
22297 Hamburg

Telefon: +49 40 48 500 607
Telefax: +49 40 48 500 501
E-Mail: sites(at)iea-dpc.de  

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