Abgeschlossene Studien

SINUS-Transfer 2003 - 2007
Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts
Allgemeine Zielsetzung
Das Programm SINUS-Transfer startete 2003 als Weiterentwicklung des BLK-Modellversuchs SINUS ("Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts"). Ziel ist die Förderung der mathematisch-naturwissenschaftlichen Kompetenz durch die nachhaltige und flächendeckende Nutzung und Weiterentwicklung der Ergebnisse des Modellversuchs SINUS.
Bei SINUS geht es um eine Weiterentwicklung des Unterrichts durch die Lehrkräfte an der Basis und um eine dauerhafte Etablierung von Qualitätsentwicklungsverfahren in den Fachgruppen der Schulen. Aktive, selbstverantwortliche und kooperative Professionalisierung der Lehrkräfte vor Ort ist die Leitlinie des Programms und der Ausgangspunkt für eine kontinuierliche schulinterne Fortbildung.
Das SINUS-Programm gilt inzwischen als Referenzprogramm und der erfolgreiche Ansatz soll stufenweise verbreitet werden. In zwei Wellen (jeweils über zwei Jahre) werden neue Schulnetze an die SINUS-Arbeit herangeführt. Zu Beginn des Schuljahres 2003/04 startete die erste Welle in 13 Bundesländern und ca. 700 Schulen. Die zum Schuljahr 2005/2006 gestartete zweite Welle erreichte bereits ca. 1800 Schulen. Das weitere Ziel ist es, den SINUS-Ansatz flächendeckendend zu verbreiten.
Umfassende Informationen zur Studie erhalten Sie unter http://sinus-transfer.uni-bayreuth.de/.
Studienleitung
Das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) an der Universität Kiel ist unter der Leitung von Prof. Dr. Manfred Prenzel der Programmträger von SINUS-Transfer. Das IPN kooperiert mit dem Zentrum zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (Z-MNU) an der Universität Bayreuth (Prof. Dr. Peter Baptist) und dem Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München (StD Christoph Hammer).
Aufgaben des IEA DPC bei der Durchführung der Studie
Das IEA DPC unterstützt das IPN bei den folgenden Aufgaben:
Vorbereitung und Durchführung der jährlichen Akzeptanzbefragungen von Lehrern und Schulleitungen an den beteiligten Schulen (2004-2007) (Abteilung Feldarbeit)
Vorbereitung und Durchführung der jährlichen Portfolio-Erhebungen (2004-2007), einschließlich Stichprobenziehung (Abteilung Stichprobenziehung), Eingangserfassung und qualitativer Inventarisierung (Abteilung Natonales Datenmanagement).
Unterstützung bei der Erstellung von schulgenauen Rückmeldungen.
Kontakt
Ralph Carstens & Nina Hugk
IEA Data Processing and Research Center
Mexikoring 37
22297 Hamburg
Telefon: +49 40 48 500 607
Telefax: +49 40 48 500 501
E-Mail: sinus-transfer
iea-dpc.de

